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S

Santamaría García, José María, Grupo MISKC (Universidad de Alcalá). Equipo de Atención Primaria Meco (SERMAS).
Santamaría Pérez, Adrián
Santamaría Pérez, Adrián, Lapicero Blanco. Grupo de investigación MISKC
Santamaría Pérez, Adrián, Lapicero en Blanco
Santamaría Pérez, Adrián, Departamento de Filosofía (Universidad Autónoma de Madrid) - Lapicero Blanco
Santamaría Pérez, Adrián, Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
Santamaría Pérez, Adrián, Lapicero Blanco
Santamaria, Jose Maria, Coordinador de La Ciencia del Cuidado. SERMAS y UAH
Santillán García, Azucena, Enfermeria en Hospital Universitario de Burgos (SACyL). Máster oficial en Gestion y Direccion de Enfermeria y doctoranda en UBU. Máster TIC en Enfermería.
Santillán García, Azucena
Santillán García, Azucena, Escuela Universitaria de Burgos
Santillán García, Azucena, Hospital Universitario de Burgos
Santillán García, Azucena, Escuela Universitaria de Enfermeria de Burgos
Santos-Lozano, Alejandro, Escuela de Ciencias de la Salud Área de fisiología, departamento de Ciencias Biomédicas Universidad de León
Sanz Romero, Cristina
Saorín Marín, Davinia, Centro de Salud de Barranda (Calasparra)
Sarrión Bravo, Juan Antonio, Director Asistencial Enfermero. D.A.Este. Gerencia de Atención Primaria del Servicio Madrileño de Salud
Sastre Rus, Meritxell, Profesora titular Escuela Universitaria Enfermería Gimbernat (Universidad Autónoma de Barcelona)
Saucedo Hernández, Rosalinda, Universidad Autónoma de San Luis de Potosí
Sánchez Castro, Sara
Sánchez García, Olga
Sánchez Gómez, María Begoña, Escuela Universitaria de Enfermería Nuestra Señora de Candelaria. Santa Cruz de Tenerife
Sánchez Gómez, María Begoña
Sánchez Gómez, Maria Begoña, Escuela Universitaria de Enfermería, NªSª de Candelaria, SCS - ULL
Sánchez Gómez, Mª Begoña, Escuela Universitaria de Enfermería Nuestra Señora de Candelaria. Santa Cruz de Tenerife.

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A MC Rosell. El que la conoció no pudo evitar enamorarse de ella.

El cuidado forma parte de la realidad y por tanto puede ser científicamente explicado: se puede aspirar a encontrar su qué y su porqué

 

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